一、调研背景与目的

随着社会的快速发展和信息时代的到来，大学生的思想观念、价值取向、行为方式等都在不断发生变化。为了更好地了解和掌握当前大学生的思想动态，及时发现和解决大学生在思想、学习、生活等方面存在的问题，我们进行了本次大学生思想动态调研。

二、调研方法与样本

本次调研采用“今日校园”（辅导猫）问卷调查和访谈相结合的方式进行。问卷设计涵盖了政治态度、价值观念、学业压力、职业规划、心理健康、人际关系等多个方面。调研对象为2022/2023/2024级学生，共发放问卷1579份，回收有效问卷762份，有效回收率为48.26%。同时，我们还对部分学生进行了深度访谈，以获取更具体、深入的信息。

三、主要发现

1. 政治态度：大多数大学生对国家的政治稳定和社会发展持积极态度，对党的领导和社会主义制度表示认同和支持。但也有部分学生存在政治认知模糊、政治参与意识不强等问题。

2. 价值观念：大学生的价值观念呈现多元化趋势，注重个人价值与社会价值的统一。然而，也有部分学生存在拜金主义、享乐主义等不良倾向，过分追求物质享受和个人利益。

3. 学业压力：随着学业竞争的加剧和就业压力的增大，大部分大学生感到学业负担较重，存在不同程度的焦虑和压力。同时，部分学生对自己的专业兴趣和职业规划缺乏清晰的认识和规划。

4. 职业规划：虽然大多数大学生对未来有一定的职业规划意识，但具体实施计划和行动能力有待提高。部分学生对自己的职业定位模糊，缺乏明确的职业目标和发展路径。

5. 心理健康：部分大学生存在心理健康问题，如焦虑、抑郁、自卑等。这些问题主要源于学业压力、人际关系、家庭环境等多方面因素。

6. 人际关系：大学生在人际关系方面总体表现良好，但也有部分学生存在人际交往障碍和沟通不畅等问题。这些问题影响了学生的社交能力和团队协作能力的发展。

四、问题与建议

针对调研中发现的问题，我们提出以下建议：

1. 加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过举办讲座、研讨会等形式，提高学生的政治素养和社会责任感。

2. 加强学业指导和职业规划教育，帮助学生明确自己的专业兴趣和职业目标。通过举办职业规划讲座等方式，提高学生的职业规划意识和能力。

3. 关注学生的心理健康问题，建立健全心理健康教育体系。通过心理咨询室及谈心谈话等方式，为学生提供及时有效的心理支持和帮助。

4. 加强人际交往能力的培养，提高学生的社交能力和团队协作能力。通过组织活动、志愿服务等多种形式，增强学生的沟通能力和团队协作精神。

5. 加强家校合作，共同关注学生的成长和发展。通过建立家校沟通平台等方式，加强学校与家庭之间的联系和沟通，共同促进学生的健康成长。

本次大学生思想动态调研为我们提供了宝贵的数据和信息，使我们更加深入地了解了当前大学生的思想动态和需求。我们将继续关注和研究大学生的思想动态，为促进学生的全面发展提供有力的支持和保障。

学前教育系学工办

2025年3月11日