一、疫情期间大学生思想政治教育工作开展的重点

（一）开展疫情防控工作是首要任务

每日收集学生身体健康数据，认真填写相关数据并上报，这是开展一切工作的前提和基础。这不仅有利于学校掌握学生情况，开展相关帮扶，更是为开学返校提供相关数据支撑和依据。同时，要注重加强学生自律意识，进行疫情防控教育宣传。通过对防控知识的宣讲、疫情形势的宣传，使学生深刻意识到自律的重要性。不给国家、社会添麻烦，自觉少出门、戴口罩、不聚会、勤洗手，这些看似各人的行为，实际上都承担着社会人的责任。

（二）思想政治工作不能放松

疫情期间，学生无法在校内自由活动，传统思想政治工作模式无法开展有效工作，但辅导员决不能因此放松。恰恰相反，利用学生最喜闻乐见的网络模式，是辅导员与学生建立良好互动网络关系，开展有效思政教育工作的良机。

1.面对网络上形形色色的报道、微博、朋友圈，这是开展增强学生明辨是非能力，开展文明上网网络健康教育的一次很好的机会。在众多信息中，引导教会学生分曲直、变黑白，辩证的去看待问题，进行正确的舆论引导，引导学生理性发表看法，客观表现事实，切不可在舆论场中造谣、信谣、传谣，更不可被少数别有用心的人利用在网络上散布危害国家根基、制度根基，引起社会恐慌和不安定的内容。要引导学生时刻保持清醒头脑，自觉增强四种意识，坚定四个自信，做到两个维护，全面贯彻落实党中央决策部署，积极配合社区、学校的防控工作。

2.面对面开展法制教育，引导学生

树立法律意识，严守各项纪律。疫情防控全国一盘棋，作为一名公民，要有遵守国家法律、法规和疫情期间相关纪律的意识和自觉。同时也是为了保证校园的疫情控制，每位同学都应严格的遵守。坚持每日健康打卡，不虚报、瞒报、漏报，也是每位在校生必须遵守的规则，这不仅仅是为自己负责，更是为大家负责。因此，在对每一位学生进行纪律宣讲教育的基础上，对触犯纪律红线的学生一定要给与相应的惩戒，以此对其他同学起到警示的作用，增强学生知法、懂法、守法的法律意识。

（三）关注学生心理健康教育

众所周知，打赢这场疫情战争的一大法宝就是全民隔离。与此同时，人的情绪也在发生微妙的变化，从最初面对疫情的紧张、恐慌，到长时间封闭的无聊、抑郁。许多同学生活作息颠倒，白天萎靡不振，夜晚烦躁失眠。特别是在网上开课之后，很多人一时很难适应开课的节奏和授课方式，出现焦虑、烦躁等不良情绪，如不及时调解很容易出现各种各样的心理问题。这时，就要求我们辅导员做到及时发现、及时干预。辅导员老师通过观察学生朋友圈，一对一线上练习等方式，及时发现出现问题的学生，并给与力所能及的帮助，尽量使学生平稳度过这个阶段。特别是针对涉及疫病感染家庭学生、疫情重灾区学生、家庭经济困难学生、学业困难、就业困难、原有心理障碍或危机的学生，在疫情这种突发事件刺激下，这些学生较容易产生应激反应，做出一些不理智的行为，辅导员要尤为关注。只有具备细致的观察，耐心的帮扶，专业的技巧，才可以解决危机，帮助学生走出困境，为今后的学习生活奠定良好的基础。

学前教育系学工办

2022年10月24日