为贯彻党的二十大精神，落实《中华人民共和国职业教育法》，根据自治区及学院近年来对职业技能大赛的要求，以赛促学、以赛促教、以赛促建，推进“岗课、赛证”综合育人，实现我院学前教育专业优质均衡发展，促进学生高质量就业、服务经济社会发展，并选拔一批优秀学生和教师能参加自治区技能大赛，我系于2024年4月22日—25日开展为期四天的幼儿教育技能大赛（教师赛）、幼儿教育技能大赛（学生赛）和婴幼儿照护技能大赛（学生赛）三项技能赛，此次大赛全系师生高度重视，积极参加，覆盖面达80%以上，报名选手积极备赛，大赛取得圆满成功。

此次大赛赛项设置对接幼儿园教师典型工作任务与职业岗位需求，体现师德师风和职业能力要求，推动自治区高职高专院校学前教育专业人才培养模式改革，做到工学结合、知行合一、德技并修，全面提高学生的政治素养、职业素养、专业知识、综合育人能力和创新水平，培养热爱学前教育事业，幼儿为本、才艺兼备、擅长保教的高水平幼儿园教师，以《国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》为指导，依据《教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《幼儿园教育指导纲要(试行)》等要求进行设计，遵循“基于教学、高于教学、引领教学”的原则，强化职业教育“双师型”教师在综合育人、教学改革、社会服务等方面的引领作用。

赛项（一） 幼儿教育技能大赛（教师赛）

幼儿教育技能教师赛，共有8名教师报名，大家积极备赛，全部参加完成幼儿教师的七大教学项目。赛场上，教师们各个表现出色，充分展现了自己的专业素养和教学能力。

其中，最引人注目的是无实物教学片段展示，教师们把对孩子们的关爱和耐心融入到了教学片段的现场，通过多种教学方法导入，如游戏、故事、音乐等，让孩子们在轻松愉快的氛围中活动，激发他们的学习兴趣和积极性。同时，教师们还注重与孩子们的互动，关注他们的情感变化，及时给予鼓励和支持，让孩子们感受到温暖和关爱。

除了教学方法外，教师们的教学设计也备受称赞。他们根据孩子们的年龄特点和认知水平，设计了符合实际的教学内容和活动，让孩子们在实践中学习和成长。同时，教师们还注重教学评价的科学性和客观性，通过观察和记录孩子们的表现和反应，及时调整教学策略，提高教学效果。

经过两天的激烈角逐，最终评选出了本次比赛的优胜者。参赛教师们不仅在教学环节中表现出色，还在评价环节中获得了评委们的高度认可。此次比赛的成功举办，不仅为学前教育行业注入了新的活力和动力，也为教师们提供了一个展示自己才华和交流学习的平台。相信在未来的日子里，学前教育行业将会迎来更加美好的发展前景。

赛项（二） 幼儿教育技能大赛（学生赛）

为了增强学生技能，遴选优秀参赛选手，对接省级、国家级的职业技能大赛，学前教育专业根据《关于开展2024年乌兰察布职业学院技能大赛》的文件精神。于4月9日和10日，举办了幼儿教育技能大赛初赛，100多名参赛选手经过选拔最终有17名选手进入决赛。

4月24日和25日，举办《乌兰察布职业学院学前教育专业幼儿教育技能大赛》决赛。决赛分为A、B、C三个赛场，24日下午B赛场开赛，赛项有课件制作、保教视频分析、教师职业素养、简笔画、主题网络图和教案设计。25日下午A和C赛场进行说课、模拟教学赛项，赛后校外评审专家对每位选手的赛场表现、答卷进行了细致的点评。

此次大赛充分展现了学前教育专业学生的风采，选手们将平时所学专业知识很好地融入到技能大赛中，赛前刻苦训练，奋力拼搏，以精湛的技艺、出色的表现，在此次大赛中获得优异的成绩。同时同学们表示将继续努力，争取在未来的大赛中能再创佳绩。

赛项（三） 婴幼儿照护技能大赛（学生赛）

根据我院2024年技能比赛要求，学前教育专业举行了婴幼儿照护技能大赛。在比赛中全面考核参赛选手的职业素养、婴幼儿照护技能及婴幼儿保教能力，检验学生适岗综合能力，推进专业的教育教学改革，促进学生的全面发展。

此项比赛共有44位学生报名，赛前指导教师专门组织为报名选手介绍了比赛赛项及注意事项等内容，随后分组由指导教师进行培训，于4月16、17日开展了初赛，经过激烈的初赛选出18位选手进入决赛。4月22、23日进行决赛，决赛由校内老师以及校企合作专家共同担任评委。

在决赛结束后，由各位评委老师为参赛选手进行了精彩而细致的点评。首先给出了一致的好评，如精神饱满、积极性高，表现力强等；同时也指出一些不足之处，如教具大小要适合，眼里要有幼儿等。通过本次比赛达到了以赛促学、以赛促教、以赛促练、以赛促改的目的。

学前教育系

2024年5月7日